25 mei

kami memberikan kebebasan pada paud A dan B bebas mereka mau bermain atau belajar, dan ketika di tanya mereka semua memilih bermain
 

18 mei

dipaud A kami mengenalkan hewan-hewan yang kami bawa sendiri dari rumah, dan setelah pengenalan hewan kami memberikan cerita kepada anak-anak paud A
an untuk paud B kami membaca bacaan seperti cerita dongeng

11 mei

paud A menghitung dengan menggunakan media lego, anak-anak paud A sangat pandai-pandai dalam berhitung
paud B belajar menyusun puzzle yang satu kelompok berisi 4 sampai 5 anak,

5 mei

paud A kami mengajarkan tentang kemandirian seperti bagaimana mengikat tali sepatu sendiri dan memakai kaos kaki sendiri  dan kami memanggil maximal 5 anak untuk maju kedepan dan mengikat tali sepatunya

ada pertemuan ini kami kembali mengajar di dua kelas yaitu paud A dan paud B, pada pertemuan ini di paud B kami mengajarkan mengambar dan mewarnai

27 april

pada hari pertama saya mengajar paud a dan b
pada paud b saya mengajar kurang-kurangan dan tambah-tambahan
dan untuk paud a saya mengajarkan kreatifitas dengan kaos kaki